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曹文:从OECD报告看中国基础教育的优势

2020-12-05 18:32    作者:皇冠app

  央广网教育教育频道专题“聚教未来”2020年央广网教育峰会活动专题主题演讲

  央广网北京12月5日消息 12月3日,2020年度央广网教育峰会在京举行。本次教育峰会以“乘风破浪 教育未来”为主题,邀请相关部门领导,行业知名专家、学者、企业领袖及媒体人士,共同分享和探讨新形势下我国教育事业的发展道路、模式,为行业发展寻找新的机遇。

  北京外国语大学,国际课程中心主任曹文女士做了主题演讲,以下是发言实录:

  大家好,我来自北京外国语大学国际教育集团,今天我分享的话题是聚焦中国基础教育。

  首先从OECD报告来分享中国基础教育的优势。OECD是经济合作与发展组织的一个简称,该组织每三年一次对全球15岁的孩子做三个学科的测评,分别是数学、阅读和科学,2009年开始首先从中国上海开始参加这个测评。从2019年的测试结果中我们可以看到,中国基础教育具有以下优势。

  第一个优势,高度给力的社会生态系统。即全民办教育,政策、家庭、学生、教师、学校领导全方位的参与关注教育,组成了一个非常良好的社会教育生态圈。

  1.均衡的课程设置,即文科、理科,美体劳都有全方面的力量,集各方力量不断更新完善我们的课程设置;

  2.科学考试中,数学和科学两个考试中,中国孩子表现出内容、知识和科学的解读事物表现额外突出,但是科学的解读数据和证据能力相对较弱;

  从优秀到卓越,也有一些缺点。缺乏数据的基础建设、幼儿教育和职业教育相对薄弱、初高中入学率和毕业率有待提升,教育平等和多元化检举挑战,教育分化值得关注。还有要破戒单一、应试等趋势,积极创新,技术应用,最后要强化中国特色的教育治理模式。

  OECD是经济合作与发展组织的一个简称,该组织每三年一次对全球15岁的孩子做三个学科的测评,分别是数学、阅读和科学,2009年开始首先从中国上海开始参加这个测评。

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